Secretaria de Segurança Pública do Amazonas anuncia concurso público para Polícia Militar, Civil e Bombeiros

MANAUS - O Secretário de Estado de Segurança Pública do Amazonas (SSP-AM), Delegado Federal Sérgio Fontes, confirmou a realização de concursos públicos para a Polícia Militar, Polícia Civil e Corpo de Bombeiro Militar já este ano (2015). Ele disse, porém, que o número de vagas e datas para a realização das provas ainda não foram definidos. A SSP-AM estima que os aprovados sejam convocados no início de 2016.

Sérgio Fontes informou que a pasta trabalhará com o número atual de policiais até o final deste ano. "Para 2015, não temos como aumentar a folha. Já aumentamos em mais de 50% o número de policiais militares nos últimos seis anos, saltando de sete mil para pouco mais de dez mil", disse.

O Secretário destacou que a realização do concurso será incluída na preparação da cidade para os jogos de futebol das Olimpíadas, que serão realizados em 2016. "Mesmo com a determinação do governador para economizarmos, nós vamos ganhar tempo fazendo o concurso neste ano, com a convocação programada para o início do próximo ano", afirmou.

Após a convocação, o secretário informou que os convocados passarão imediatamente pelo curso de formação de policiais (PM e PC). "Nossos concursos são diferentes dos outros, já que os aprovados não assumem de imediato. Eles precisam passar pelo curso de formação. Acredito que esses convocados deste concurso já devem estar formados e nas ruas no meio do ano que vem", previu.

VAGAS

Em junho de 2014, o governo do Amazonas havia anunciado lançamento do concurso público da Polícia civil, com 548 vagas para nível superior. As oportunidades seriam para os cargos de Investigador (340), Escrivão (129), Perito (40) e Delegado de Polícia (39). Ainda no segundo semestre de 2014, o governo divulgou que realizaria um concurso com cerca de cinco mil vagas para a Polícia Militar do Amazonas - PMAM.

Fonte: www.g1.com/amazonas

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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UEA oferece curso gratuito de música como preparação para o vestibular

MANAUS - Com o intuito de preparar estudantes para o Vestibular de Música, a Universidade do Estado do Amazonas - UEA realiza um curso gratuito sobre História da Música, Teoria Musical, Percepção Musical e Solfejo.

Além de ser voltado para candidatos que tenham intenção de prestar vestibular, o preparatório para o Vestibular de Música também é um curso voltado aos estudantes de Música em fase inicial de formação e ainda aos estudantes de graduação que queiram aperfeiçoar seus conhecimentos.

O curso é coordenado pelas professoras da UEA Caroline Caregnato e Irina Kazak e as aulas serão conduzidas por professores e alunos do próprio curso de Música da Instituição. O curso é gratuito e o número de vagas é limitado.

O material didático necessário para o acompanhamento das aulas deverá ser adquirido pelos alunos, e está disponível para cópia na reprografia da Escola Superior de Artes e Turismo - Esat. As inscrições para o curso acontecerão no dia 27 de março, das 14h, às 18h e dia 28 de março, das 8h às 12h.

A Esat está localizada na Avenida Leonardo Malcher, 1728, bairro Praça 14, em Manaus. Para inscrição, o candidato deverá apresentar os seguintes documentos: cópia do RG, cópia do comprovante de residência (em nome do aluno ou dos pais) e ficha de inscrição assinada (retirar no local da inscrição).

Não serão recebidas inscrições com documentação incompleta e só serão aceitas inscrições realizadas pelo próprio aluno, ou um de seus pais, ou responsável. As aulas deverão ser realizada aos sábados, das 8h às 11h40min. O início está previsto para 11 de abril e término em 26 de setembro.

Fonte: www.diariodoamazonas.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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Associação dos Atalaiense recebe material esportivo da Semjel

MANAUS - A Diretoria da Associação dos Atalaienses comemora mais uma parceria firmada para incentivar o esporte entre os jovens de Atalaia Norte, que residem em Manaus. O titular da Secretaria Municipal da Juventude Esporte e Lazer de Manaus-Semjel, Elvis Damasceno, realizou a entrega de duas bolas de futsal e firmou compromisso de apoiar a Associação dos Atalaienses para seguir as atividades de assistência aos estudantes universitários de Atalaia do Norte. "É um trabalho extraordinário por si só ajudar o próximo e a AFAMA tem feito isso com amor e dedicação, disse Elvis. Acrescentou que essa parceria não se consolidaria se não fosse a boa vontade do Prefeito Municipal de Manaus, Artur Virgílio Neto.

O material esportivo entregue ao Major Castro Alves, presidente da AFAMA, já está sendo utilizado pelo time "Amigos da Fronteira", equipe inscrita em uma competição de futsal em Manaus. "Os treinamentos agora podem ser realizados como preparação do time para as diversas competições nas quais terá participação. Contudo enalteceu que o papel principal com os estudantes é envolvê-los para criar um ambiente sadio em que todos sintam alegria em estar juntos. Esse papel é fundamental para que haja um crescimento pessoal e profissional, afirmou o Major Castro Alves.

Diante do trabalho que a Associação dos Atalaienses vêm desenvolvendo para os estudantes universitários oriundos do município de Atalaia do Norte, o Secretário Elvis se comprometeu intermediar uma reunião com a Secretária Municipal de Assistência Social e Direitos Humanos-Semasdh - cuja finalidade é possibilitar uma nova parceria para atender às necessidades básicas dos estudantes, permitindo acesso aos programas sociais do governo federal e municipal de Manaus.

O Major Castro Alves manifestou os agradecimentos em nome dos estudantes pelo apoio recebido do Secretário Elvis Damasceno e ao Enfermeiro José Roberto, quem oportunizou o acesso à Semjel.

Elaborado por Daniele Castro Alves - Secretária da AFAMA

AFAMA: AÇÃO ENTRE AMIGOS

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Educação sexual para jovens: o que as escolas devem ensinar?

MANAUS - Um debate vem sendo travado no Reino Unido depois de o governo anunciar um novo projeto de lei que determina que crianças a partir de 11 anos comecem a ter aulas de educação sexual, mas especificamente aulas sobre consentimento em relações sexuais.

O objetivo expresso é fazer com que os alunos tenham "uma melhor compreensão sobre a sociedade em que vivem, para que assim possam tomar decisões de uma maneira mais bem informada e ficarem mais seguros".

Segundo o governo, para que isso aconteça, é fundamental para o jovem entender o que é dar ou receber um consentimento sexual, saber perceber quando algo ou alguém passou dos limites e ter informações sobre a quem recorrer quando isso acontecer.

O Ministério da Educação britânico quer colocar em prática dois objetivos diferentes para o programa. O primeiro é dar aos jovens ferramentas para navegar por situações românticas normais com pessoas do seu convívio, em um cenário em que um ou os dois envolvidos possam ir longe demais com algo que eles não estão maduros para entender completamente.

PRESENTES E AFETO

No outro caso, a situação é mais complexa, já que a ideia é preparar o jovem para que identifique e se proteja de abusos ou de exploração por parte de um adulto.

Segundo os parlamentares, a importância de ensinar esses temas aos jovens foi evidenciada recentemente, quando veio à tona um caso de estupro sistemático de adolescentes por um grupo de homens adultos.

Outras evidências mostravam como jovens frequentemente não conseguiam determinar claramente as barreiras pessoais que eles deveriam e/ou gostariam de impor. Por exemplo, um estudo mostrou que uma em cada cinco garotas disse achar certo quando o parceiro dizia que roupa ela deveria ou não usar.

O governo britânico acredita que os alunos devem começar a aprender sobre consentimento sexual antes de serem sexualmente ativos.

ESCOLAS BRASILEIRAS

Estudos nos Estados Unidos indicam que experiência sexual foi mais tardia entre alunos que tiveram educação sexual. Especialistas britânicos, no entanto, criticaram a proposta do governo, pelo fato de o programa não se obrigatório nas escolas. No Brasil, as críticas vão ao mesmo sentido, já que há programas isolados sobre educação sexual tanto na rede pública quanto nas escolas particulares, mas não há um projeto sistemático no currículo dos alunos.

Para a educadora sexual e diretora do Instituto Kaplan, Maria Helena Vilela, o Brasil já caminhou na questão da educação sexual, mas ainda tem um longo caminho pela frente. "No âmbito das escolas públicas, já se tentou criar um parâmetro para que a educação sexual fosse um tema transversal, ou seja, atravessasse diversas matérias. Mas sem verbas e nem capacitação suficiente, o projeto não foi adiante", diz a educadora.

"Mas especialmente na rede estadual, há instituições que promovem programas de educação sexual, porque é na escola pública onde se vê a gravidez na adolescência de perto e, consequentemente, a evasão escolar das meninas que ficam grávidas".

Para Vilela, no entanto, nas escolas particulares isso não ocorre com tanta frequência. "Porque elas abortam ou mudam de escola".

Esse é um dos motivos pelos quais, segundo a educadora, mesmo as escolas que teriam verba para investir em educação sexual não o fazem. "Muitos diretores também acreditam que o problema é dos pais, e não deles".

ANGÚSTIA SEXUAL

Segundo Vilela, que coordena programas sobre o tema, primeiro é preciso se estabelecer qual o objetivo pretendido com o projeto. "Esse projeto britânico joga luz na questão do consentimento, certo? Tratar de gravidez precoce? De doenças sexualmente transmissíveis - DST -, de diversidade sexual"?

Para a educadora também é necessário deixar claro que projetos de educação sexual não estimulam a sexualidade precoce, como muitos acreditam.

Algumas organizações acreditam que o programa do governo poderia ir mais longe e ser obrigatório para todos os alunos. "Os jovens vão aprender de qualquer forma. Então é preciso criar condições para se perceber onde está o risco, minimizá-lo, e dar ferramentas para que elas lidem melhor com o corpo para tomar decisões mais espertas".

Além disso, ela explica que educação sexual não é apenas para prevenir gravidez ou DST, mas também para ajudar o jovem a absorver o conteúdo escolar.

"A educação sexual diz respeito à relação do jovem com ele mesmo, algo muito importante duratne a puberdade, quando cada dúvida faz ele se desconcentrar do que está se ensinando. Uma garota na dúvida se está ou não grávida ou se vai menstruar, um garoto pensando em detalhes sobre a primeira relação sexual... eles não vão se preocupar com a matéria que o professor está dando. Qual a importância da aula de Matemática ou de Física perto das suas dúvidas? Nenhuma. Por isso que a angústia sexual mina o aprendizado.

Questionado pela BBC Brasil sobre o ensino de educação sexual nas escolas, o MEC afirmou que apoia e incentiva "projetos nas áreas de educação em direito humanos, prevenção e enfrentamento ao preconceito, à discriminação e à violência no ambiente escolar".

IMPACTO REAL

Mas essas aulas têm mesmo efeito.. Estudos feitos nos EUA indicam que os alunos que participaram dessas classes atrasam primeira experiência sexual e têm maior probabilidade de usarem camisinha ou outro método anticoncepcional.

No entanto, levantamentos divulgados pela Unesco - que analisou estudos em 87 países - eram mais ambíguos,

De acordo com a Unesco, educação sobre sexualidade pode levar a um comportamento sexuais mais tardio e mais responsável ou, dependendo de como for aplicado, pode não ter um impacto classe esse comportamento.

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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Tribunal de Justiça do Amazonas abre concurso com 25 vagas de até R$ 3,9 mil

MANAUS - O Tribunal de Justiça do Estado do Amazonas - TJAM divulgou edital de concurso público para preencher 25 vagas de níveis fundamental e médio em nove municípios. Do total de oportunidades, uma é reservada para pessoas com deficiência.

Vaga para Auxiliar Judiciário II - especialidade de apoio administrativo - agente judiciário - interior (11 vagas) e salário de R$ 2.045,11 por mês. É necessário apenas ter o ensino fundamental completo.

SOBRE OS CARGOS

A função de Auxiliar Judiciário exige que os servidores executem atividades de nível auxiliar, de natureza operacional, com a finalidade de possibilitar o apoio administrativo necessário à execução do trabalho de todas as unidades do TJAM.

A profissão de Assistente Judiciário - especialidade assistente técnico judiciário - interior (14 vagas) requer candidatos com nível médio e apresentar remuneração de R$ 3.907,50.

O Assistente Judiciário será responsável por executar atividades de nível médio envolvendo a realização de tarefas de apoio administrativo às unidades organizacionais, magistrados e órgãos judicantes, favorecendo o exercício das funções necessárias ao adequado funcionamento da instituição, bem como executar atividades correlatas, de mesma natureza e grau de complexidade relativa à área de formação.

BENEFICIO E LOTAÇÃO

Além do salário, as vagas do concurso oferecem auxílio-alimentação no valor de R$1.345,65 e auxílio-saúde na quantia de R$ 316,10. Tais valores representam um acréscimo de R$ 1.661,75 ao salário base.

As ofertas relacionadas no edital do Tribunal de Justiça do Estado do Amazonas são para atuar nas Comarcas de Anamã, Anori, Autazes, Beruru, Caapiranga, Coari, Codajás, Manaquiri e Novo Airão.

COMO PARTICIPAR

Os interessados em participar do certame devem efetuar a inscrição entre os dias 6 de abril e 6 de maio pessoalmente nos fóruns das comarcas onde as vagas estão distribuídas, em seus respectivos horários de expediente, com os seguintes dados e documentos em mãos: nome, cargo para o qual pretende se candidatar, naturalidade, sexo, data de nascimento, CPF, RG, endereço, telefone e e-mail para contato.

As taxas de inscrição são de R$ 20 para o cargo de nível fundamental e de R$ 25 para o posto de nível médio. A quantia deve ser paga via depósito identificado com o nome e CPF do candidato no Banco Bradesco, agência: 3739 e conta corrente: 12231-9. No ato da inscrição é preciso entregar o comprovante do depósito.

PROVAS

A seleção dos inscritos será realizada por meio de avaliações objetivas com quatro horas de duração. O exame dos concorrentes ao cargo de Auxiliar Judiciário terá 40 questões de múltipla escolha sobre Língua Portuguesa, Informática Instrumental, Legislação Aplicada ao TJAM e Institucional.

Já os inscritos para a função de Assistente Judiciário farão uma prova com 50 questões sobre Língua Portuguesa, Noções de Informática, Noções de Direito Constitucional, Noções de Direito Administrativo, Noções de Direito Civil e Institucional

As datas e locais onde as provas serão aplicadas ainda não foram informados e serão divulgados oportunamente pela banca organizadora do concurso do TJAM.

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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Amigos da Fronteira goleia e avança de fase na Copa Rede Amazônica de Futsal 2015 com uma rodada de antecedência

MANAUS - Pela segunda rodada da chave 11 na Copa Rede Amazônica de Futsal, o representante do Alto Solimões "Amigos da Fronteira" goleou o "Aser Carvan" por 6 X 3, em uma partida relativamente fácil.

O começo de jogo o "Amigos da Fronteira" não tomou conhecimento do adversário e jogou para frente. A 1'20'' (um minuto e vinte segundos) de jogo, em uma sobra de meio de quadra, Alvinho (fixo) soltou uma "bomba", sem a menor chance para o goleiro adversário, abrindo o placar para o representante do Alto Solimões. O domínio de jogo continuou nas mãos do Amigos da Fronteira e aos 5'07'' (cinco minutos e sete segundos) de jogo, em jogada ensaiada e bola cruzada, novamente Alvinho ampliou o placar.

O time do "Aser Carvan" fez modificações e equilibrou o jogo, segurando por certo tempo o time adversário. Mas aos 12'25'' (doze minutos e vinte e cinco segundos), num contra-ataque veloz com saída de bola das mãos do goleiro Kellyk, Fernando dominou no peito a bola e com um voleio sensacional disparou com firmeza, ampliando o placar em 3 X 0 para o "Amigos da Fronteira". Aos 14' (quatorze minutos), fechando o placar do primeiro tempo, Rubinho só escorou uma bola cruzada dos pés do Caio e deixou o placar elástico para o Amigos da Fronteira em 4 X 0.

Em função da impotência até então apresentada pelo "Aser Carvan", algumas substituições foram realizadas no time do Amigos da Fronteira e aos 4'05'' (quatro minutos e cinco segundos), Daniel em jogada rápida pela ala direita em chute cruzada ampliou o placar para 5 X 0. Tudo parecia andar de uma forma tranquila e equilibrada, mas o Amigos da Fronteira, depois de substituir todos os titulares,  perdeu um pouco do controle do jogo e sofreu o primeiro gol numa jogada rápida de meio de quadra aos 4'40'' (quatro minutos e quarenta segundos) do segundo tempo (gol de Bruno). O time tirular foi voltando aos poucos, mas a quantidade de faltas cometidas pelo Amigos da Fronteira não permitia mais fazer jogadas de defesa mais firmes, pois a cada falta o time adversário teria tiro livre (direto) dos sete metros.

Com a volta dos titulares, o Amigos da Fronteira ampliou o placar para 6 X 1, em jogada rápida envolvendo Baby, Fernando e Jorginho. Após chute forte de Fernando e rebote do goleiro do Aser Carvan, Jorginho pegou a sobre de bola e empurrou para o gol.

Não vendo possibilidade de infiltrar na zaga do Amigos da Fronteira, o Aser Carvan passou a cavar faltas, uma vez que elas lhes permitiriam o tiro livre (direto). E foi com essa jogada que diminuiu o placar: Romerito aos 13'55'' e 14'40'' com dois gols fechou o placar em 6 X 3.

Com essa vitória, o Amigos da Fronteira igualou em pontos com o time João Pessoa, ambos com duas vitórias e 6 pontos, e assumiu a liderança da chave pelo saldo de gols: Amigos da Fronteira 6 gols de saldo, enquanto o João Pessoa apenas 3.

O último jogo da chave será dia 9 de março (segunda-feira), quando os dois maiores pontuadores da chave vão decidir quem assume a liderança isolada, situação que permitirá enfrentar o segundo colocado da chave 12, teoricamente mais fraco que o primeiro colocado dessa chave.

A presença da torcida atalaiense foi fator importante para a vitória do Amigos da Fronteira. 

   

Evento: 17a Copa Rede Amazônica de Futsal 2015

Jogo: Amigos da Fronteira 6 X 3 Aser Carvan

Local: Sesi - Clube do Trabalhador (Manaus)

Horário: 19h40min

Elaborado por Daniele Castro Alves - Secretária da AFAMA

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Bolsa idiomas 2015 oferece mais de 12 mil vagas. Inscrições estão abertas desde terça (03)

MANAUS - As inscrições para o Programa Bolsa Idiomas 2015, da Prefeitura Municipal de Manaus iniciaram nessa terça-feira, 3, e vão até o dia 15 de março. Em sua quita edição, o programa irá oferecer 12.163 bolsas integrais e parciais, em cursos de inglês e espanhol, em instituições de ensino particulares. As inscrições devem ser feitas através do site do programa - www.bolsaidiomas.manaus.am.gov.br. O edital já está disponível para consulta desde segunda-feira, 2.

Assim como o Bolsa Universidade, este é um programa executado pela Escola de Serviço Público Municipal - ESPI, órgão vinculado à Secretaria Municipal de Administração, Planejamento e Gestão - Semad.

Segundo a Diretora-Geral da Espi, Luiza Bessa Rebelo, o processo de inscrição é exclusivamente online. Para realizar o cadastro no site, o candidato deve ter o número do CPF e registrar uma senha pessoal. No site, ele terá acesso à ficha de inscrição, através de login, e poderá escolher o idioma - inglês ou espanhol -, a instituição, o turno e os dias de aula. O candidato pode ainda, informar uma segunda opção, caso a primeira não seja contemplada.

Uma novidade este ano, segundo Luiza Rebelo, é a adaptação do site do programa para dispositivos móveis. "O candidato terá a facilidade de fazer a inscrição também pelo celular ou tablet", explicou.

O Bolsa idiomas é direcionado a estudantes que tenham idade a partir de 16 anos, cursem ou tenham concluído o Ensino Médio, morem em Manaus e tenham uma renda familiar per capita de até um salário mínimo e meio. Os alunos contemplados terão direito a estudar na instituição de ensino durante um ano, o que equivale aos níveis inicial e básico.

De acordo com Luíza Rebelo, este ano quatro novas instituições se credenciaram para oferecer as bolsas. Ao todo 9 escolas estão aptas a participar do processo.

RESULTADO

O resultado do Bolsa Idiomas 2015 será divulgado no dia 18 de março e os candidatos contemplados deverão entregar a documentação exigida, no período de 24 a 26 de março, no horário de 8h às 17h, na sede da Espi, na Avenida Professor Nilton Lins, 3259, Bloco D, Parque das Laranjeiras.

Os documentos exigidos são: cópia do RG e CPF dos familiares maiores de idade, que residem na mesma casa do candidato; certidão de nascimento do aluno e dos menores de idade que residem com ele; comprovante de residência, que seja do mesmo endereço informado no ato da inscrição e que tenha menos de três meses de expedição. Precisam entregar, ainda, a declaração de conclusão de Ensino Médio ou comprovante de que estão cursando. Devem apresentar a declaração de rendimento familiar, documento que pode ser impresso direto do site, no link Portal do Candidato. Também devem ter em mãos o comprovante de renda de todos os que moram na residência do candidato. Pessoas com deficiência devem apresentar laudo médico emitido por uma junta médica oficial da Prefeitura ou Estado.

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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Nova disciplina ‘Cidadania’ poderá ser obrigatória em escolas de Ensino Médio do Brasil

MANAUS - Termina nessa quarta-feira, 4, o prazo para os senadores fazerem emendas ao projeto que obriga as escolas de Ensino Médio a ministrar a disciplina "Cidadania". De acordo com a proposta (PLS 38/2015), do Senador Reguffe do PDT do Distrito Federal, em todos os anos do Ensino Médio os alunos estudarão Direito Constitucional, Cidadania, Democracia, Direitos e Garantias Fundamentais.

Se aprovado, o currículo terá incluídas aulas sobre competências e atribuições de deputados, senadores, prefeitos, governadores e presidente da República. Também está previsto o ensino de Direito do Consumidor e de Educação Fiscal.

"Tão importante quanto o ensino de Português ou Matemática é a escola também ensinar os princípios básicos da Constituição Federal, a importância de se exigir uma nota fiscal, noções de Direito do Consumidor, qual a função de um parlamentar ou de um governador, quais as diferenças de atribuições entre esses cargos. Uma população que não conhece seus direitos não tem como exigi-los", afirmou Reguffe, ao justificar o projeto.

Pela proposta, se sancionada a lei acrescentando a disciplina "Cidadania" la Lei de Diretrizes e Bases da Educação (artigo 36 da Lei .9394/1996), os sistemas de ensino terão três anos letivos para começarem a oferecer a matéria.

Se for aprovado na Comissão de Educação do Congresso, o projeto seguirá para a análise da Câmara dos Deputados, pois a decisão do colegiado será terminativa (só vai a a voto no Plenário caso haja um recurso nesse sentido.

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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Professores no Amazonas pedem melhorias e convocação de concurso da Seduc

MANAUS - Um grupo de professores realizou protesto na Avenida Brasil, bairro Compensa, Zona Oeste de Manaus, na manhã da última sexta-feira, dia 27. Os manifestantes pediam melhores condições de trabalho e reajuste salarial, além de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica - Fundeb.

Os professores apontaram a superlotação de salas de aulas como outro problema. Eles também reivindicaram a realização de eleições diretas para gestores das escolas.

"Queremos o reajuste salarial real de 20%, auxílio-alimentação por turno e não por CPF como é hoje, e a diminuição de alunos por sala. Hoje, temos salas com 40, até com 50 alunos e isso é prejudicial para o professor e para o aluno. Não há didática que possa ser aplicada em uma turma tão grande e que permita a todos os alunos o aprendizado", criticou um professor da rede estadual de ensino.

O concurso da Secretaria Estadual de Educação - Seduc, que teve o resultado divulgado no dia 4 de fevereiro deste ano, também foi alvo dos professores. "Temos muitos aprovados no concurso aguardando a convocação e muitas escolas precisando desses professores", acrescentou.

Um professor da rede municipal reclamou de não convocação de aprovados em outro processo, o da Secretaria Municipal de Educação - Semed. "Tem várias escolas começando o ano letivo sem professor e ficou proibida a carga horária dobrada. Aí, para resolver, a Semed colocou terceirizados e não convocou os aprovados. O slogan a nível nacional é de 'pátria educadora', mas como se faz uma pátria educadora sem valorizar o profissional da educação?, questionou. "O receio é que as cooperativas estejam fazendo pressão para não tirar os terceirizados e que, mesmo depois de aprovadas, essas pessoas não sejam convocadas", afirmou outra professora.

Os professores iniciaram a manifestação na sede do Governo Estadual e seguiram para a Prefeitura. Segundo informações do Instituto Municipal de Engenharia e Fiscalização do Trânsito - Manaustrans, o protesto causou lentidão no trânsito da área.

Após contato com a Semed e a Seduc sobre as reivindicações dos professores, a pasta municipal informou por meio de nota que não foi comunicada oficialmente sobre a manifestação. "Em relação às reivindicações salariais da categoria, a secretaria informa que a data base é no dia 1o de maio. No ano passado, os educadores da rede municipal tiveram reajuste de 10%, acima da inflação do período. O piso salarial do professor de 40 horas, divulgado em janeiro deste ano pelo Ministério da Educação - MEC, foi atualizado para R$ 1.917,78. Porém, o salário inicial de um professor de 40 horas da Semed é de R$ 3.379,75, superior ao piso nacional de R$ 1.461,97. Em relação ao concurso público feito em 2014, houve 1.145 aprovados, dos quais somente 930 tomaram posse. Para o início do ano letivo de 2015, houve a necessidade de convocação de professores aprovados em Processo Seletivo Simplificado - PSS, visto que nem todas as vagas disponíveis em concurso público foram preenchidas. A Semed comunica, ainda, que fará a convocação de 150 pedagogos aprovados em concurso no primeiro semestre deste ano", disse a nota.

Jà a Seduc afirmou que a pasta tem um ano - a partir de 4 de fevereiro, quando foi homologado o concurso - para convocar os aprovados. A assessoria acrescentou que o processo objetivando a convocação dos profissionais aprovados no último concurso público da Seduc encontra-se na Casa Civil e que, após trâmite, será homologado e serão iniciadas as convocações, de acordo com a necessidade do órgão.

Sobre reajuste salarial para os trabalhadores da educação estadual, a assessoria da Seduc citou que o mês da data-base na qual são realizados, anualmente, reajustes para a classe é o mês de março. "Acerca do último reajuste concedido pelo Governo do Estado em 2014 a todos os servidores públicos estaduais da educação foi concedido aumento de 10% em seus vencimentos salariais, sendo 5,67% desde maio do ano passado e os 4,33% desde janeiro deste ano", continuou a nota.

A Seduc informou ainda que em atendimento a pleito de mais de 20 anos o governo do Estado passou a conceder desde o último mês de janeiro, também na forma da lei, o benefício de vale-alimentação, mensalmente, de R$ 220,00 para todos os servidores públicos estaduais da educação, que somam mais de 26 mil pessoas. "Em benefício dos servidores realizou a revisão completa do Plano de Cargos, Carreira e Remuneração - PCCR do õrgão, assegurando, por lei, benefícios até então inéditos para a classe dos profissionais da Educação, como garantias de melhores remunerações por aquisição de pós-graduações - progressão vertical - inclusão de servidores de nível fundamental no referido Plano de Cargos, dentre outros benefícios até então inéditos", disse a nota.

Quanto às demais reivindicações, a assessoria da Seduc informou que elas serão discutidas com o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Amazonas - Sinteam, que é o órgão legítimo de representação dos educadores do Estado.

Fonte: www.g1.com.br/am

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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Veja os assuntos mais cobrados nos últimos concursos do Banco do Brasil

SÃO PAULO - Levantamento da LFG listou os assuntos mais cobrados em 7 disciplinas e também o nível de importância de cada uma delas no concurso do Banco do Brasil para 2.599 vagas em cadastro de reserva para o cargo de escriturário.

O LFG Maps mapeou as provas dos últimos dois concursos do órgão - 2013 e 2014 - para chegar aos tópicos mais abordados pelas bancas organizadoras, Fundação Carlos Chagas - FCC e Cesgranrio, respectivamente. No atual concurso, a Cesgranrio é a organizadora.

O concurso registrou 535 mil inscritos para as vagas nos Estados do Acre, Amapá, Amazonas, Ceará, Maranhão, Mato Grosso, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Santa Catarina e Sergipe. Os candidatos dever ter nível médio e o salário é de R$ 2.227,26. A prova será aplicada no dia 15 de março.

O tema de interpretação dos textos, significação contextual de palavras e expressões, da disciplina de Língua Portuguesa, foi o mais comum, com 14 questões.

A pesquisa apontou que a disciplina com maior nível de importância é a de conhecimentos bancários, com 30 questões. Em seguida aparecem Língua Portuguesa (26), Atendimento (22), Raciocínio Lógico (20), Informática (15) Cultura Organizacional (8) e Vendas (6).

"Em 2014, o Banco do Brasil realizou um gigantesco concurso em todo o país. Agora está realizando um concurso regionalizado, para complementar os quadros que não foram preenchidos. Portanto, espero uma prova menos complexa e com temas já cobrados em outras provas", afirma Marcos Souza de Oliveira, professor da Rede LFG e especialista em concursos do Banco do Brasil.

O levantamento não traz as questões mais comuns na disciplina de atualidades do mercado financeiro, por se tratar de um tema que muda de acordo com os acontecimentos, e de Língua Inglesa, que é uma novidade no edital.

De acordo com o edital, será eliminado o candidato que obtiver aproveitamento inferior a 55% do total da pontuação do conjunto das provas objetivas ou obtiver aproveitamento inferior a 45% do total da pontuação da prova objetiva de conhecimentos básicos ou obtiver aproveitamento inferior a 55% do total da pontuação da prova objetiva de conhecimentos específicos. Será eliminado, ainda, o candidato que obtiver nota 0 (zero) em qualquer uma das disciplinas de conhecimentos básicos e específicos. Ainda haverá prova de redação.

"O estudo de todas as disciplinas é fundamental, mas certamente, duas merecem uma maior atenção: Língua Portuguesa, devido a sua já conhecida complexidade e, Conhecimentos Bancários, que é a disciplina que tem maior importância nas provas do Banco do Brasil", completa Oliveira. 

VEJA ABAIXO OS TEMAS MAIS COBRADOS EM CADA DISCIPLINA:

1) Língua Portuguesa

O levantamento identificou 9 temas mais comuns nas últimas provas, com um total de 26 perguntas. Interpretação de textos - significação contextual de palavras e expressões foi abordado em 14 questões, representando 53,9% do total.

Em seguida aparecem: morfossintaxe (3 perguntas - 11,5%), pontuação (2 - 7,8%), reescritura de frase - redação (2 - 7,8%), pronome pessoal e regência (1 - 3,8%), coesão e coerência - pronomes (1 - 3,8%), flexão verbal (1 - 3,8%), período composto (1 - 3,8%) e grafia-acentuação (1 - 3,8%).

2) Raciocínio Lógico-Matemático

Foram 7 temas mais comuns na disciplina,, sendo que conjuntos numéricos foi o mais lembrado pelas bancas, com 8 questões (40%) do total. Completam a lista: porcentagem (4 questões - 20%), estatística (2 - 10%), matemática financeira - empréstimo (2 - 10%), matemática financeira - juros (2 - 10%), probabilidade (1 - 5%) e matemática financeira - taxa (1 - 10%).

3) Cultura Organizacional

Cinco temas foram os mais lembrados na disciplina, sendo o assunto de código de conduta da alta administração pública o mais comum, com três questões de 37,5% do total.

Em seguida estão: motivação (2 questões - 25%), cultura organizacional (1 - 12,5%), características da cultura organizacional (1 - 25%) e código de ética do Banco do Brasil (1 - 12,5%).

4) Técnicas de Venda

Foram identificados 6 temas mais comuns, mas nenhum deles se destacou. Todos tiveram apenas 1 questão, representando 16,66% do total.

Os assuntos mais cobrados foram: Código de Defesa do Consumidor - CDC, venda casada, processo de vendas - pré-abordagem, planejamento de vendas - potencial de mercado, motivação, custo para o cliente e imagem institucional.

5) Atendimento

A disciplina teve 13 temas mais comuns, sendo que o mais cobrado foi marketing de relacionamento, com 4 questões (18,1%). Apesar disso, houve equilíbrio na divisão de questões entre os assuntos mais cobrados. Completam a lista: ouvidoria (3 questões - 13,6%), necessidades e expectativas do cliente (2 - 9,2%), valor para o cliente (2 - 9,2%), produtos e serviços (1 - 4,5%), share of mind (1 - 4,5%), planejamento estratégico, tático e operacional (1- 4,5%), promoção de vendas - marketing integrado (1 - 4,5%), atendimento (1 - 4,5%), empatia (1 - 4,5%) e forças de PORTER (1 - 4,5%).

6) Domínio Produtivo da Informática

A disciplina teve 9 assuntos mais abordados, mas nenhum ganhou grande destaque e disparou no ranking. Em primeiro lugar ficou o tema de sistema operacional, com 3 perguntas - 20% do total. Em seguida estão: protocolos (2 questões - 13,3%), editor de textos (2 - 13,3%), segurança da informação (2 - 13,3%), planilhas eletrônicas (2 - 13,3%), hardware (1 - 6,7%), formato de arquivos (1 - 6,7%), redes sociais (1 - 6,7%) e correio eletrônico (1 - 6,7%).

7) Conhecimentos Bancários

Uma das disciplinas mais importantes do concurso, conhecimentos bancários teve 17 temas entre os mais cobrados. O tópico Banco Central do Brasil foi o mais lembrado, com 5 questões e 16,8% do total.

A lista completa é formada por: Conselho Monetário Nacional - CMN (3 questões - 10%), garantias (3 - 10%), Sistema Financeiro Nacional - SFN (2 - 6,7%), taxa SELIC (2 - 6,7%), crime de lavagem de dinheiro (2 - 6,7%), crédito rural (2 - 6,7%), ações (2 - 6,7%), PGBL E VGBL (1 - 3,3%), títulos de capitalização (1 - 3,3%), seguros (1 - 3,3%), Comissão de Valores Imobiliários - CVM (1 - 3,3%), consolidação bancária (1 - 3,3%), câmaras de compensação (1 - 3,3%) e crédito direito ao consumidor (1 - 3,3%).

Fonte: www.g1.com.br

Por Rubem Tadeu de Castro Alves@bol.com.br

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