ASSOCIAÇÃO DOS ATALAIENSES ENTREGA CESTAS DE ALIMENTOS E COLCHONETES PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DE ATALAIA DO NORTE

MANAUS - Após longa espera, finalmente neste sábado em sua sede provisória, a Diretoria Executiva da Associação dos Filhos e Amigos Atalaienses Residentes em Manaus-AFAMA conseguiu por meio de colaboradores fazer a entrega de alimentos e colchonetes para alguns estudantes universitários em Manaus. Desde o início do anos, a AFAMA vinha buscando apoio de empresários e autoridades estaduais e municipais, com o fim de ajudar os estudantes, porém, somente neste mês de novembro é que foi possível adquirir os alimentos e colchonetes.

Segundo o Presidente da Associação dos Atalaienses, Maj PM Castro Alves, essa era uma das primeiras metas para 2013, já que os estudantes iniciam suas atividades acadêmicas em fevereiro e necessitam desse apoio imediato. Mas, ressaltou que as dificuldades são grandes e que é preciso caminhar por muitas vias complicadas e superar barreiras para adquirir algum tipo de benefício  para quase 100 jovens atalaienses que moram em Manaus, Itacoatiara, Manacapuru e outros municípios da região Metropolitana.

Apesar do difícil caminho que têm a precorrer, os membros da Diretoria firmaram o compromisso de continuar a busca por alimentos e outros benefícios para os estudantes em 2014. Eles esperam que entidades, empresários e autoridades públicas se sensibilizem com a causa e os anseios da AFAMA, que é de apoiar o estudante atalaiense, diminuindo as dificuldades que eles encontram enquanto se dedicam as estudos, e proporcionem melhores dias.

"O propósito é propiciar ao estudante o mínimo para que ele possa caminhar com as condições necessárias e concluir com êxito a formação acadêmica, permitindo assim alcançar seus objetivos pessoais e profissionais", disse o presidente. "Sabemos que a quantidade adquirida hoje não é suficiente para atender a todos os estudantes, pois ainda há uma significatuva parcela que ficou sem receber" enfatizou novamente o presidente, e deu a certeza que em breve mais estudantes serão beneficiados.

Um dos estudantes presentes na entrega dos alimentos e dos colchonetes, Rosevert, estudante conhecido por todos pela alcunha de Vete, ressaltou a importância do trabalho que vem sendo realizado, afirmando que fica feliz pela incansável batalha que os membros da Diretoria da AFAMA têm travado para garantir que os estudantes possam prosseguir com seus estudos em Manaus, pois todos sabem das dificuldades que eles enfrentam para permanecer longe da família e dos amigos. Depois de conhecer o trabalho e a luta da Diretoria da AFAMA vários estudantes se voluntariaram para também apoiar os objetivos traçados pela Associação dos Atalaienses.

Durante a entrega dos alimentos e dos colchonetes, o Presidente da AFAMA destacou a todos o presentes que a 11ª Confraternização dos Atalaienses, encontro anual para estreitar os laços entre os conterrâneos das cidades de Atalaia do Norte e convidados de Benjamin Constant e Tabatinga, vai acontecer dia 1 de dezembro, no Clube dos Oficiais da Polícia Militar do Amazonas. A programação do evento começa às 11h e terá como atrativo a realização da 1ª Feijoada da AFAMA, cujo cupom pode ser adquirido a R$ 10,00. "É uma forma de ajudar a AFAMA a angariar fundos para a manutenção de alguns projetos, como a compra de computadores e impressora para montar o laboratório de informática, que muito auxiliará os estudantes em seus trabalhos acadêmicos", afirmou ele. Aproveitou ainda para reforçar o convite a todos os conterrâneos da tríplice aliança formada pelos atalaienses, benjaminenses e tabatinguenses, para comparecerem e prestigiarem essa festa de irmãos e amigos.

Para finalizar a reunião, o presidente da AFAMA afirmou que a Diretoria Executiva continuará buscando parcerias que possam ajudar os estudantes em 2014 e deixou as portas abertas para aqueles que desejarem colaborar a colocar em prática os projetos da AFAMA, a fim de realmente propiciar um futuro promissor para esses jovens. Aqueles que desejarem ser parceiros da AFAMA podem enviar mensagem monstrando como pode ajudar para os e-mails rtcastroalves@bol.com.br, associacaodosatalaienses@bol.com.br.

Seja um parceiro da Associação dos Filhos e Amigos Atalaienses Residentes em Manaus. AFAMA: AÇÃO ENTRE AMIGOS.

Elaborado por Daniele Castro Alves - Secretária da AFAMA

INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA LANÇA PROJETO PIONEIRO DE COMPUTAÇÃO EM NUVEM

MANAUS - O Instituto de Pesquisas da Amazônia - INPA/MCTI e a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - RNP lançaram nesta segunda-feira, 4, o Projeto Piloto do Centro de Dados Compartilhados - CDC, que possibilitará armazenamento em nuvem para pesquisadores. O conceito (em inglês = cloud computing) refere-se à utilização de memórias de computadores e servidores compartilhados e interligados via internet, seguindo o princípio da computação em grade.

Com recursos dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação - MCTI e da Educação - MEC e apio da empresa chinesa Huawei, que doou parte dos equipamentos ao governo brasileiro, o CDC será um serviço de computação em nuvem para a comunidade de ensino e pesquisa brasileira, o que, segundo especialistas, confere mais segurança aos dados que circulam na internet. O evento contará com a presença do diretor de Serviços e Soluções da RNP, José Luiz Ribeiro Filho, e do Diretor do INPA, Adalberto Luis Val.

Para o Coordenador de Tecnologia da Informação - CTIN do INPA, Laurindo Campos, a estrutura atenderá também instituições parceiras da região Norte. "Teremos uma infraestrutura de armazenamento com uma super capacidade de processamento de dados, que se propõe ao uso coletivo. Isso faz parte de uma estratégia nacional", ressaltou.

A infraestrutura será instalada no Campus I do Instituto e contará com dois containers de sofisticado sistema (hardware e software) de energização, refrigeração, rede, monitoramento e armazenamento de dados. Os equipamentos foram doados pela empresa chinesa Huawei, que lidera o mercado de soluções de redes de telecomunicaçõs de última geração.

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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PROJETO DA SEMED PRETENDE DAR REFORÇO PARA ALUNOS DO AMAZONAS NA PROVA BRASIL

MANAUS - O projeto Cadernos de Atividades Pedagógicas, elaborado pela Secretaria Municipal de Educação - Semed, pretende melhorar o desempenho dos alunos na Prova Brasil que será realizada em novembro. A Coordenadora dos cadernos de atividades do 5o e 9o ano e do reforço escolar, Jecicleide Nascimento afirma que essa é mais uma ferramenta para que os professores possam trabalhar dentro das salas itens que são avaliados na Prova Brasil realizada a cada dois anos. "O caderno contém 40 atividades de Língua Portuguesa e 40 de Matemática, todas elas indicando tanto para o professor como para o aluno, que tipo de competência e habilidade está sendo desenvolvida, facilitando até o trabalho de professores que têm alguma dificuldade de assimilar determinados conteúdos", explicou.

A Assessora Pedagógica da Divisão de Ensino Fundamental - DEF, Mirna Denise Abreu, lembrou que os professores tinham de elaborar os materiais pedagógicos, buscar informações por conta própria e alguns tinham dificuldades para elaborar recursos atualizados, mas tudo isso mudou com os cadernos de atividades. "Em alguns casos isso não permitia que os alunos vissem todo o conteúdo programado para aquele ano. Professores formados há bastante tempo terão a didática atualizada para uma forma mais lúcida", disse.

A aluna da Escola Municipal Vicente de Paula, Ana Vitória Costa, 11, cursa o 5o ano e aprovou o novo caderno de atividades. O material, segundo Ana, tem despertado o interesse da turma pela Matemática. "Temos alguns jogos de Matemática que nos fazem aprender mais rápido as quatro operações e por utilizarmos o tablet conseguimos fazer pesquisas rápidas. Fica mais legal estudar assim", diz.

Os alunos de Manaus alcançaram a nota 4.1 na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB no ano passado nas séries iniciais (do 1o ao 5o ano), e, de acordo com Nascimento, a meta da Semed para a próxima avaliação é chegar a 5.5, um salto considerado possível em face dos novos treinamentos educacionais.

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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ENEM 2013 É CONSIDERAdO MAIOR DA HISTÓRIA NO BRASIL, MESMO COM 29% DE ABSTENÇÕES E ELIMINAÇÃO POR FOTOS POSTADAS EM REDE SOCIAL

BRASÍLIA - O Ministro da Educação, Aloísio Mercadante, disse na noite deste domingo, 27, que a realização do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM apresentou um excelente resultado em todo o país. Ele afirmou que os dois dias de aplicação do exame foram de grande êxito.

Este foi o maior ENEM da nossa história. Toda a realização teve um grande êxito que teve a participação de cerca de cinco milhões de candidatos.

A prova que dá acesso a estudantes brasileiros ao Ensino Superior foi aplicada em 1.161 municípios para 7.173.574 inscritos. De acordo com Mercadante, a taxa de abstenção chegou a 29%, mas esse numero pode mudar.

Ainda serão avaliados os dados consolidados, mas tivemos um crescimento de 95% de 2009 para cá no número de participantes. Este foi o segundo maior exame do planeta.

De acordo com o Ministro Mercadante, o número de candidatos excluídos do ENEM por postarem fotos dos cartões de respostas em redes sociais subiu para 36. Alguns foram retirados da sala de aula.

Nós contabilizamos 36 postagens de fotos de cartões respostas em redes sociais, mas este número pode subir. O monitoramento deve continuar e quem for pego também será desclassificado.

Um radialista de Unaí-MG foi preso após fotografar a prova. Segundo Mercadante, o jornalista estava inscrito no ENEM e foi ao local da prova com o objetivo de criar uma situação. Ele saiu da sala algemado por policiais após os ficais perceberem a atitude do homem.

Do total de inscritos, a maioria já concluiu o Ensino Mëdio - 4.052.038 - e esta na faixa etária de 21 a 30 anos - 2.181.084 -. As mulheres representam 58,5% do total de inscritos. Esses candidatos vão poder usar a nota do exame para concorrer a vagas de Ensino Superior em uma das 21 universidades federais, quatro estaduais e 29 institutos federais que adotam o Sistema de Seleção Unificada - SISU.

O exame deste domingo, 27, teve cinco horas e meia de duração - uma hora a mais que no último sábado, 26. Além de responder às questões de linguagem, códigos, matemática e suas tecnologias, os candidatos tiveram que fazer uma redação, cujo tema foi a Lei Seca.

Os resultados das provas objetivas serão divulgados na página no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP, no endereço do eletrônico www.portalinep.gov.br/enem até a quarta-feira, 30. O Ministério da Educção - MEC informou também que os candidatos poderão ter acesso às notas individuais em janeiro de 2014.

Fonte: www.r7.com

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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MANAUS SERÁ SEDE DO ENCONTRO DA IGREJA CATÓLICA SOLICITADO PELO PAPA FRANCISCO

MANAUS - O 1o Encontro da Igreja Católica na Amazônia Legal será realizado de 28 a 31 de outubro, no Centro de Treinamento Maromba, Rua da Maromba, s/n - bairro Chapada - Manaus. O evento é uma solicitação do Papa Francisco e será realizado pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - CNBB.

Participam do evento bispos dos Regionais da CNBB que formam a Amazônia Legal - AC, AM, APM, MA, MT, PA, RO, RR e TO -, coordenadores de pastoral, religiosos, leigos e outros convidados. Eles discutirão a realidade político-social, econômica, cultural e religiosa da Região Amazônica, bem como a contribuição da Igreja Católica para a promoção e a defesa da vida dos povos dessa região e de sua rica biodiversidade.

Estão confirmadas as presenças do Presidente da Comissão Episcopal para a Amazônica, Cardeal Dom Cláudio Hummes; do Secretário Geral da CNBB Nacional, Dom Leonardo Steiner, do Núncio Apopstólico no Brasil, Dom Giovanni D'Aniello (representante do Papa Francisco no Brasil) e de representantes do Conselho Episcopal Latino Americana e do Caribe - CELAM.

A Arquidiocese de Manaus e o Regional Norte I - AM e RR -, que sediam o encontro, acolhem com alegria os irmãos dos regionais da grande Região Amazônica e convidam os veículos de comunicação a colaborarem com a divulgação, deste importante encontro para a Igreja Católica.

O encontro será realizado nos horários, conforme segue abaixo:

Dia 28 - das 17h30min às 21h30min

Dia 29 - 6h30min às 20h

Dia 30 - 6h30min às 22h

Dia 31 - 6h30min às 13h

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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PREFEITURA DE MANAUS ABRE EDITAL PARA OFERECER MAIS DE 10 MIL BOLSAS DE ESTUDOS PARA UNIVERSITÁRIOS

MANAUS - O Edital para o Bolsa Universidade 2014 foi lançado nesta segunda-feira, 21, no auditório do Parque Municipal do Idoso, na Zona Centro-Sul de Manaus. Nesta edição, o programa deverá oferecer mais de 10 mil bolsas de estudo para o Ensino Superior.

Segundo a Secretaria Municipal de Comunicação - Semcom, o Bolsa Universidade teve aumento de 268% na quantidade de bolsas integrais oferecidas. Já nas parciais, que cobrem 75% do valor do curso, serão ampliadas em 450% em relação à edição anterior.

Além do aumento de vagas, foram alteradas também as regras com a documentação. "Já temos 53 mil beneficiários e vamos ofertar mais 10.064 vagas. Além disso, acabamos com a papelada. Só precisarão entregar os documentos comprobatórios os candidatos que forem contemplados com as bolsas de estudo, como já é feito no programa Bolsa Idiomas. Isso mostra que nossa meta é também desburocratizar", destacou o Prefeito Artur Neto durante o lançamento do programa.

O Secretário Municipal de Administração - Semad, Serafim Meirelles Neto, explicou que o programa tem a finalidade de conceder bolsas de estudo integrais e parciais, de 75% e 50% do valor das mensalidades dos cursos de graduação, a estudantes de baixa renda, comprovadamente sem condições de custear seus estudos em instituições particulares de Ensino Superior.

Quatorze instituições farão parte da nova etapa do programa Bolsa Universidade. São elas: Ciesa, Nilton Lins, Unicel Literatus, Faculdade Martha Falcão, Fucapi, IAES, La Salle, Esbam, Dom Bosco, Fametro, Uninorte, Materdei, Faculdade Boas Novas e Maurício de Nassau.

De acordo com a diretoria geral da Escola do Serviço Público Municipal - Espi, professora Luíza Bessa, o maior número de vagas ofertadas foi para os cursos mais procurados, diferentemente das edições anteriores em que algumas vagas eram mal aproveitadas em cursos de baixa demanda. O edital estará disponível para consulta a partir do próximo mês. As inscrições, segundo a Semcom, poderão ser feitas entre os dias 4 e 17 de novembro pelo site www.bolsauniversidade.manaus.am.gov.br.

O novo edital tem validade de um ano e possibilita que os candidatos que não forem contemplados no início de 2014 possam ser beneficiados no meio do ano com a abertura de novas vagas nas faculdades.

PERFIL DOS CANDIDATOS

Para concorrer ao Bolsa Universidade 2014, o candidato deve ser brasileiro nato ou naturalizado, ter a renda familiar bruta ate quatro salários mínimos, ser residente em Manaus, não possuir diploma de ensino superior e nem estar matriculado em instituição pública de ensino superior, estar matriculado ou apto a se matricular em uma das instituições credenciadas no programa e firmar compromisso de prestar serviço em sua área de estudo, sem ônus para a Prefeitura. A fase classificatória será concluída até dezembro deste ano.

Fonte: www.g1.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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NOVO EDITAL DO IBGE ABRE DEZ VAGAS DE NÍVEL MÉDIO PARA O AMAZONAS. SALÁRIOS VARIAM DE R$ 2.813,10 A R$ 4.210,49

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE divulgou dois editais de concursos públicos dias atrás, o n. 02/2013 é para preenchimento de 300 vagas de níveo médio (15 são para pessoas com deficiência) em quase todas as unidades da federação (exceto Distrito Federal), enquanto o edital n. 03/2013 é de 120 vagas de nível superior, sendo nove para deficientes, todos no Rio de janeiro.

Das 300 vagas de nível médio, dez são para o Amazonas, nos seguintes municípios: Carauari, Coari, Eirunepé, Humaitá, Itacoatiara, Manacapuru, Manicoré, Parintins, Tabatinga e Tefé.

As remunerações variam entre R$ 2.813,10 e R$ 4.210,49 para nível médio e de 6.355,60 a 7.930,24 para nível superior, de acordo com a titulação dos aprovados.

Será concedido auxílio-alimentação, no valor de R$ 373,00, e auxílio-transporte. Poderão ser concedidos benefícios a título de assistência à saúde médica e odontológica, opcional ao servidor e aos seus dependentes, com valores que variam entre R$ 82,83 e R$ 167,70 por pessoa, conforme a remuneração e a idade do servidor. A jornada de trabalho será de 40 horas semanais, sendo oito horas diárias.

As inscrições poderão ser feitas de 1 a 24 de outubro pelo site www.cesgranrio.org.br/concursos/principal.aspx, onde já estão disponíveis também os dois editais na íntegra. A taxa de inscrição custa R$ 50 para nível médio e R$ 110 para nível superior. Os editais também podem ser consultados no portal do IBGE, em www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/trabalhe_conosco.shtm

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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DEPOIS DE NOTÁVEL DIMINUIÇÃO, ANALFABETISMO VOLTA A CRESCER NO BRASIL

BRASÍLIA - A taxa de analfabetismo no Brasil parou de cair. Segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD divulgada nesta sexta-feira, 27, em 2012, a taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade foi estimada em 8,7%, o que correspondeu ao contingente de 13,2 milhões de analfabetismo. Em 2011, essa taxa foi de 8,6% e o contingente foi de 12,9 milhões de pessoas.

Esta é a primeira vez que a taxa de analfabetismo aumenta em 15 anos. A última vez que o índice subiu em relação ao ano anterior foi em 1997. A partir de então, o índice vinha apresentando queda constante. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, a variação de 0,1 ponto percentual de 2011 para 2012 está dentro do "intervalo de confiança", e não significa necessariamente que o analfabetismo aumentou e sim que se manteve estatisticamente estável.

Em relação aos dados regionais, em 2012, as regiões Sul e Sudeste apresentaram taxas de analfabetismo de 4,4% e 4,8%, respectivamente, tendo a região Sudeste mantido a mesma taxa que o ano anterior. Na região Centro-Oeste, a taxa foi de 6,7%. Na região Norte, o índice é de 10%.

A região Nordeste registrou taxa de analfabetismo de 17,4% entre as pessoas de 15 anos ou mais de idade em 2012, 0,5 ponto percentual acima da taxa de 2011 - 16,9. O Nordeste concentra mais da metade - 54% - do total de analfabetismo de 15 anos ou mais de idade do Brasil, um contingente que somava 7,1 milhões de pessoas. Mas analisando a evolução em 8 anos, a maior queda da taxa de analfabetismo foi verificada na região Nordeste, de 5,1 pontos percentuais - 22,5% em 2004, para 17,4% em 2012.

No Centro-Oeste a taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade passou de 6,3% em 2011 para 6,7% em 2012, o que também não foi estatisticamente significativo. No Brasil, a taxa foi estimada em 8,7%, frente a 8,6% em 2011 e 11,5% em 2004. Em 2012, havia no país 13,2 millhões de analfabetos com 15 anos ou mais de idade.

A taxa de analfabetismo no país tem se mostrado maior nos grupos de idades mais elevadas em todas as regiões. Entre aqueles que tinham de 15 a 19 anos de idade, a taxa foi de 1,2%, contra 1,6% entre os de 20 a 24 anos; 2,8% no grupo de 25 a 29 anos; 5,1% de 30 a 39 anos, alcançou 9,8% para as pessoas de 40 a 59 anos e foi de 24,4% entre os com 60 anos ou mais de idade.

Para IBGE, só a próxima PNAD poderá confirmar aumento do analfabetismo. "Ao longo do tempo, a tendência foi de redução como um todo, com taxas em níveis estáveis entre a população idosa. O resultado de 2012 não é significativo em relação a 2011, pode ter acontecido por conta da amostragem probabilística. No ano que vem é que se vai ver se a taxa permanece estável ou continua na tendência de queda", disse a presidente do IBGE, Wasmália Bivar.

Em nota, o Ministério da Educação afirmou que o "o analfabetismo de jovens e adultos vem sendo reduzido no Brasil - passou de 11,5% em 2004 para 8,7% em 2012", e destacou que "na faixa de 15 a 19 anos, a PNAD de 2012 registra a taxa de analfabetismo de 1,2%, muito inferior à média geral, o que demonstra a efetividade das políticas em curso para a educação básica".

O MEC diz ainda que "na análise dos dados da PNAD deve-se considerar a dificuldade de identificar variações significativas no intervalo de um ano para outro, consideradas a metodologia usada e a natureza do fenômeno medido. Nesse caso, a análise da série temporal apresenta uma visão mais adequada do fenômeno em questão. O MEC monitora com atenção os dados de evolução do analfabetismo no país e dará continuidade aos esforços no sentido de romper com o ciclo de produção do analfabetismo".

O estudo investiga dados sobre população, migração, educação, emprego, família, domicílios e rendimento. Foram ouvidas 362.451 pessoas em 147.203 domicílio. Segundo o IBGE, a população residente em 2011 no país era de 196,9 milhões.

Os maiores índices de pessoas de 10 anos ou mais de idade sem instrução se concentram na região Nordeste, seguida por Sudeste. Confira os números na tabela abaixo:

Pessoas sem instrução ou com menos de um ano de estudos
	Norte	Nordeste	Sudeste	Sul	Centro-Oeste	Brasil
2011	1.863.000	8.636.000	5.594.000	1.781.000	1.300.000	19.173.000
2012	1.385.000	7.082.000	4.268.000	1.335.000	1.058.000	15.128.000
Fonte: Pnad 2012/ IBGE

A pesquisa aponta também uma diminuição na taxa de analfabetismo funcional, representada pela proporção de pessoas de 15 anos ou mais com menos de 4 anos de estudos. Caiu de 20,4% em 2011 para 18,3% em 2012. No ano passado foram contabilizados 27,8 milhões de pessoas nestas condições.

Em contrapartida à ligeira recuperação nas taxas de brasileiros com pouco ou nenhum estudo, o índice de analfabetismo entre pessoas com 25 anos ou mais aumentou. Subiu de 10,6% em 2011 para 10,7% em 2012. Assim, em 2012, havia 14,2 milhões de pessoas com nível superior completo, 6,5% a mais que um 2011.

Fonte: www.g1.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA
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BID EMPRESTA US$ 151 MILHÕES PARA MELHORAR COBERTURA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO AMAZONAS

MANAUS - O Banco Interamericano de Desenvolvimento - BID investirá US$ 151 milhões para apoiar o Programa de Aceleração do Desenvolvimento da Educação do Amazonas - PADEAM, com o objetivo de melhora a qualidade dos serviços educacionais e expandir o acesso à educação do Ensino Fundamental e Médio.

Esta iniciativa permitirá a inclusão de mais de 30 mil crianças e jovens das áreas ribeirinhas e do interior do Estado, que atualmente encontram-se fora do sistema educacional. A Secretaria de Estado de Educação do Amazonas apresentará contrapartida de cerca de US$ 122 milhões do projeto.

"O principal desafio que temos na América Latina é a qualidade da educação. Este empréstimo é prioritário por ser uma oportunidade de ajudar o Estado do Amazonas a obter sucesso na melhora da efetividade do ensino e da aprendizagem de todas as suas crianças e jovens", explicou Marcelo Pérez Alfaro, chefe de equipe do projeto do BID no Brasil. "O Amazonas, por sua extensão e geografia peculiar, apresenta enormes desafios no acesso ao sistema educacional, uma vez que há muitas áreas ribeirinhas de difícil acesso", acrescentou Pérez.

De acordo com números do Ministério da Educação e do Instituo Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - INEP, apenas 50% dos jovens de 16 anos concluiu o Ensino Fundamental no Estado do Amazonas, em comparação com a média nacional de 63%. Além disso, na Prova Brasil aplicada em 2009, apenas 20,8% das crianças do quinto ano demonstraram ter adquirido os conhecimentos adequados em Matemática e somente 25,3%, em Português. Esses números são significativamente inferiores às medidas nacionais, de 32,6% e 43,2%, respectivamente.

O PADEAM destinará US$ 102,8 milhões para a construção de 12 centros educacionais e a ampliação e adaptação de outros 20, além de equipar mais de 500 escolas já existentes para acesso a serviços educacionais via satélite em tempo real. Para isso, serão preparados kits tecnológicos, contratados serviços de conectividade por satélite e instaladas antes de comunicação que permitirão que o sistema educacional alcance áreas afastadas. Também será reforçada a assistência técnica para as escolas, oferecendo conteúdos educacionais em formato eletrônico.

Além do investimento em infraestrutura, serão utilizados US$ 15,9 milhões para aumentar os índices de aproveitamento escolar e melhorar a aprendizagem, e US$ 28,5 milhões para expandir a capacidade do Estado do Amazonas em gestão, monitoramento e avaliação da rede escolar. O empréstimo do BID tem prazo de 25 anos, com um período de carência de 5,5 anos e taxa de juros baseada na LIBOR.

* Com informações da assessoria de imprensa do BID

Fonte: www.acritica.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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ESPECIALISTAS DEFENDEM EDUCAÇÃO SEXUAL CONTRA PORNOGRAFIA

MANAUS - Pais sempre se preocuparam com a possibilidade de seus filhos acessarem material e imagens inapropriados na internet, mas a popularização  dos smartphones e dos tablets significa que os pais têm cada vez menos controle sobre as atividades online dos filhos.

No que se refere às atitudes dos adolescentes diante da pornografia online, a educação sexual na escola seria a chave para afastá-los do risco? A especialista Miranda Horvarth, professora de psicologia da Universidade de Middlesex, na Grã-Bretanha, e autora de um recente estudo sobre o tema, acredita que sim.

Para ela, a educação sexual nas escolas seria um primeiro passo fundamental para fazer com que as crianças falem mais sobre sexo e relacionamentos, o que poderia reduzir o apetite delas por materiais sexualmente explícitos.

Segundo a pesquisa coordenada por Horvarth, a pornografia influencia as atitudes dos adolescentes em relação ao sexo e aos relacionamentos e pode levar os jovens a se iniciar sexualmente mais cedo.

A pesquisa mostra que meninos e jovens do sexo masculino procuram pornografia muito mais que as meninas e as jovens do sexo feminino. As mulheres têm mais chances de serem expostas à pornografia de forma não intencional.

As motivações para acessar conteúdo pornográfico incluem curiosidade, prazer, influência dos pares e como fonte de informação.

ESPAÇO PARA QUESTÕES

Horvarth diz que a chave para evitar a influência negativa da pornografia é prover às crianças e aos adolescentes um espaço para que eles formulem questões sobre pornografia e falem sobre suas experiências.

"Os jovens têm muito a dizer sobre o tema", diz. Segundo ela, as aulas de educação sexual "não deveriam fazer juízo de valor".

Mark Limmer, professor de Saúde Pública na Universidade de Lancaster, também na Grã-Bretanha, concorda que a educação sexual e de relacionamentos nas escolas poderia passar mensagens positivas sobre sexo.

"Precisamos que as crianças e os jovens entendam que o sexo tem lugar em um relacionamento, que é prazeroso e íntimo. As escolas deveriam adotar uma perspectiva saudável sobre isso", diz.

"De certa forma, estamos sempre dizendo às crianças: 'Não faça isso'... Deveríamos ajudá-las e apoiá-las em vez de dizer não faça isso", afirma.

Ele sugere que meninos e meninas podem ser atraídos para a pornografia se suas questões sobre sexo e relacionamentos não são respondidas na sala de aula, da mesma maneira que mensagens fortes sobre o fumo podem estimulá-las, ao invés de desestimulá-las, a provar o cigarro.

Ele diz que isso deveria começar com aulas sobre igualdade de gênero na pré-escola e com conversas diferentes sobre sexo.

"Se acertamos com isso no começo, as conversas depois ficam mais fáceis", diz Limmer.

PASTES DO CORPO

Lucy Emmerson, da ONG Sex Education Forum, diz que "aprender sobre essas questões pode dar condições aos jovens de estar mais no controle e reduz as chances de que eles procurem respostas sobre sexo e relacionamento em outros lugares".

Em sua opinião, tudo deve começar ensinando às crianças de escolas primárias os nomes corretos das partes de seus corpos, para que os adultos possam se sentir mais confortáveis em conversas com elas sobre isso.

As crianças deveriam então aprender sobre o que é legal e o que é ilegal e também sobre os perigos de atitudes como o chamado "sexting"- o envio de mensagens e imagens explícitas por telefones celulares.

"É muito importante ser proativo. Não podemos esperar que eles encontrem pornografia. Em vez disso, é melhor conversar sobre o assunto abertamente", diz.

Fonte: www.g1.com.br

Por Rubem Tadeu - Presidente da AFAMA

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